di Maurizio Troccoli
Uno studente su due esce dalle scuole superiori con competenze inadeguate in italiano e matematica. È quanto ha fotografato Invalsi nelle prove 2023, a livello nazionale. La nuova rilevazione, lascia emergere le prime crepe anche nelle scuole primarie che sono da sempre il ‘comparto’ che ha restituito i risultati migliori. In generale l’Umbria si colloca tra le regioni con i migliori risultati presentando un quadro che vede oltre il 30 per cento dei suoi studenti nella fascia migliore (5-6).
Eccellenti Contrariamente al dato nazionale, per quanto riguarda gli eccellenti nel terzo anno della secondaria di primo grado, l’Umbria ha recuperato i dati del pre pandemia. Dopo il calo del 2021, l’Umbria ha ripreso a crescere, raggiungendo i numeri del 2018 e posizionasi tra le regioni che hanno oltre il 20 per cento di studenti accademicamente eccellenti, ovvero almeno uno studente su cinque. Se passiamo all’ultimo anno delle superiori i livelli cambiano. In questo caso l’Umbria non è nel gruppo di testa ma in quello dove gli studenti accademicamente eccellenti sono tra il 10 e il 20 per cento. In questo caso siamo lontani dai dati del 2019.
Primarie secondo grado In Umbria gli allievi delle scuole primarie di secondo grado hanno risultati risultati alti in italiano superando il 30 per cento. Insieme all’Abruzzo, Molise e Basilicata, ovvero insieme ad altre regioni simili e piccole, la nostra regione presenta risultati sopra la media nazionale. Quanto alla matematica, sempre nella primaria di secondo grado pur non essendoci regioni che hanno oltre il 30 per cento degli studenti con risultati eccellenti, l’Umbria si colloca tra le migliori, con risultati sopra la media nazionale.
Quinta primaria Sempre per l’italiano se ci spostiamo alla quinta primaria l’Umbria è in fascia 5-6, la massima, per oltre il 20 per cento dei suoi studenti. Mentre per la matematica siamo gli unici in Italia ad avere oltre il 30 per cento degli studenti del quinto anno, con risultati di quinta e sesta fascia. Passiamo all’inglese per il quinto anno della primaria: per quanto riguarda la prova di reading siamo tra le sei regioni che raggiungono il risultato A1 per oltre il 90 per cento degli studenti. Mentre per il listening, sempre al quinto anno di primaria, raggiungiamo il livello A1 con una percentuale di studenti tra il 70 e l’80 per cento.
Fine primo ciclo di studi Alla fine del primo ciclo di studi, per quanto riguarda l’italiano, l’Umbria è nel gruppo 1 delle regioni italiane con le migliori performance, posizionandosi saldamente nella fascia di adeguatezza e con una percentuale di eccellenza, con risultati molto buoni, del 13 per cento dei suoi studenti. Insieme a noi ci sono solo le Marche in sesta classifica. Tuttavia il 30 per cento non raggiunge gli obiettivi previsti alla fine del primo ciclo. Si pensi che in Calabria e in Sicilia sono il 50 per cento. Anche per la matematica, a fine primo ciclo, siamo nel gruppo di testa, con risultati medi saldamente a livello 3. Siamo nel gruppo 1 sia per il reading che per il listening in lingua inglese, a fine primo ciclo. Per quanto riguarda la lingua italiana nel secondo anno di scuola secondaria l’Umbria passa al gruppo 2, mentre il livello 1 è tenuto soltanto dal Trentino. Stesso risultato per la matematica.
Fine secondo ciclo A fine secondo ciclo invece risiamo nel gruppo di testa sia per l’italiano che per la matematica raggiungendo saldamento il livello 3. Accade lo stesso per il reading in inglese con gli studenti che raggiungono il livello B2. Mentre per il listening alla fine del secondo ciclo di istruzione scendiamo al gruppo tre, ovvero il risultato medio non è in linea con i traguardi indicati a livello nazionale.